2020年1月
教育部和山东省联合发布《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系。
2020年12月
教育部召开教育2020收官系列第三场新闻发布会，介绍“十三五”期间职业教育改革发展情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在会上强调，增强职业技术教育适应性，有三点要把握好。第一件事就是要建立职教高考制度，依托这一制度把中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上衔接起来，任何职业院校的学生都可以通过职教高考制度进入任何一个职业院校的任何专业学习。
2022年2月
宣布“职教高考”将正式开始实行，考试科目分为文化课+专业课+专业技能。并从本年开始不允许普通应届高中生（2019年入学高中的普通高中生）参加。
2022年5月
新修订的《职业教育法》开始实施，明确职业教育地位与普通骄傲与地位同等重要，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，在法律层面明确了将开展本科及以上层次的职业教育。